Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo

Matrícula

02/04 a 30/09

Início do curso

02 de abril de 2021

Final do curso

28 de outubro de 2021

Matrícula

02/04 a 30/09

Início do curso

02 de abril de 2021

Final do curso

28 de outubro de 2021

Apresentação

Olá, aluna(o)!

 

Quando pensamos no cuidado da pessoa com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) devemos compreender que a atenção à saúde se estende à família e não deve se reduzir à condição diagnóstica, considerando as especificidades e individualidades dos sujeitos frente à sua maneira de estar no mundo e se relacionar, a partir das diferenças no espectro. Para que a atenção seja integral, as ações devem estar articuladas aos diferentes serviços de atenção da rede SUS, serviços de proteção social e da educação. Com o conjunto de ações articuladas, espera-se assim contribuir para o desenvolvimento na habilitação e reabilitação das funções da pessoa com TEA para a efetiva inclusão. Portanto, através deste curso será possível conhecer a história e epidemiologia do TEA, bem como o fluxograma de acompanhamento e atendimento da pessoa com TEA na rede SUS. 


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas neste módulo:


  1. Histórico do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA);

  1. Epidemiologia e causas relacionadas ao TEA;

  1. Diagnósticos diferenciais e comorbidades relacionadas ao TEA;

  1. Indicadores de desenvolvimento e comportamentais;

  1. Sinais de alerta e avaliação diagnóstica;

  1. Equipe interdisciplinar;

  1. Entrevista com os pais ou cuidadores;

  1. Observação direta do comportamento e da interação social;

  1. Instrumentos de uso livre para rastreamento/triagem de indicadores de desenvolvimento infantil e dos TEA;

  1. Classificação do TEA nos sistemas classificatórios adotados no Brasil;

  1. A notícia do diagnóstico de TEA;

  1. Projeto Terapêutico Singular na habilitação e reabilitação da pessoa com TEA;

  1. Apoio e acolhimento da família;

  1. Fluxograma de acompanhamento e atendimento da pessoa com TEA na rede SUS.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas. 

As atividades formativas estarão distribuídas ao longo dos recursos educacionais. São atividades que não geram notas, mas que auxiliam na verificação da sua aprendizagem como, por exemplo, a situação-problema pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.


Para este curso, as atividades avaliativas estão definidas da seguinte forma:


Atividades formativas:

  1. Resolução de 01 (uma) situação-problema (disponibilizada no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste);

  1. Atividade Formativa: Quiz interativo “Vamos testar os seus conhecimentos?”;

  1. Infográfico com avaliação formativa: Avaliação Diagnóstica de Transtorno do Espectro do Autismo;

  1. Game: Nesta atividade, a jogada do aluno será focada no atendimento de pacientes com demandas espontâneas. Ao final do jogo será apresentada a pontuação alcançada em cada etapa deste recurso, assim como o feedback pedagógico para conhecimento das especificidades abordadas em cada caso clínico.


Atividade somativa

  1. 01 (um) questionário com 05 (cinco) itens de pesos distintos totalizando 100 pontos.



Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa e 01 (uma) tentativa para a situação-problema e atividades formativas.


Para certificação, a(o) aluna(o) deverá obter nota final maior ou igual a 70,0 (setenta) em cada atividade avaliativa somativa disponível.


Objetivos educacionais

Ao final deste curso você será capaz de compreender as orientações relacionadas à reabilitação da pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo.

Recursos educacionais

Neste curso será possível acessar e-book, recurso multimídia, quiz interativo, infográfico, podcast, material em PDF e game.

Certificação

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar desempenho igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este curso, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder a situação-problema (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.

 

Para a emissão do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso e clicar em “Emissão de Certificado”.


access_time Carga horária: 30 h

attach_file 18 Recursos educacionais

smartphone Acesso pelo smartphone

school Certificado de Conclusão