Prescrição, Concessão, Adaptação e Manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção
MATRÍCULA
01/06/2021 a 31/10/2023
INÍCIO DO CURSO
01 de June de 2021
FINAL DO CURSO
30 de November de 2023
CARGA HORÁRIA
45 horas
RECURSOS
18
Olá, aluna(o)!
Seja bem-vinda(o)! Neste curso serão abordados conceitos de deficiência, reabilitação e tecnologia assistiva, assim como a integralidade e intersetorialidade no processo de concessão de meios auxiliares de locomoção (OPM). Você terá contato com os aspectos referentes às etapas que envolvem o acesso das pessoas com deficiência física bem como das pessoas com redução de mobilidade a produtos ortopédicos, como palmilhas, sapatos, coletes, próteses, órteses e os dispositivos auxiliares de locomoção, como as muletas, bengalas e as cadeiras de rodas manual e motorizada.
Destaca-se que o curso “Prescrição, Concessão, Adaptação e Manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção” é um curso de extensão com 45h e faz parte do “Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência I: Transtornos do espectro do autismo, síndrome de Down, pessoa idosa com deficiência, pessoa amputada e órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção”, que possui 05 (cinco) cursos de carga horária independente. O(A) aluno(a) poderá obter a certificação de cada curso concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (195 horas) uma vez realizados todos os cursos que o compõem. Consulte ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas neste módulo:
-
Definição de deficiência, reabilitação e tecnologia assistiva;
-
Histórico e etapas no processo de concessão de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM);
-
Integralidade e intersetorialidade no processo de concessão de OPM;
-
Tipos, definições, classificações e considerações quanto à prescrição, confecção e ao uso de OPMs;
-
Órteses de Membros Inferiores;
-
Órteses para Coluna Vertebral;
-
Órteses de Membros Superiores;
-
Próteses de Membros Inferiores;
-
Próteses de Membros Superiores;
-
Meios Auxiliares de Locomoção.
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estarão distribuídas ao longo dos recursos educacionais. São atividades que não geram notas, mas que auxiliam na verificação da sua aprendizagem como, por exemplo, a situação de aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
Para este curso, as atividades avaliativas estão definidas da seguinte forma:
Atividades formativas:
- Resolução de 01 (uma) situação de aprendizagem (disponibilizada no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste);
- Infográfico com avaliação formativa: “Raciocínio clínico para a prescrição de dispositivos assistivos de órteses, próteses e materiais especiais não cirúrgicos - caso Pedro e caso Roberto”;
- Game: Nesta atividade, a jogada do aluno será focada no atendimento de pacientes com demandas espontâneas. Ao final do jogo será apresentada a pontuação alcançada em cada etapa deste recurso, assim como o feedback pedagógico para conhecimento das especificidades abordadas em cada caso clínico.
Atividade somativa:
- 01 (um) questionário com 10 (dez) questões de múltipla escolha, valendo 10,0 (dez) pontos cada questão.
Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para responder a cada atividade avaliativa, exceto a situação de aprendizagem e as atividades formativas, para as quais serão disponibilizadas apenas 01 (uma) tentativa.
Para certificação, a(o) aluna(o) deverá obter nota final maior ou igual a 70,0 (setenta) em cada atividade avaliativa somativa disponível.
Ao final deste curso você será capaz de compreender a prescrição, concessão, adaptação e manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM) não cirúrgicos relacionados à reabilitação física, disponíveis no âmbito do Sistema Único de
Saúde (SUS).
Neste curso será possível acessar e-book, recurso multimídia, folder, apresentação interativa, infográfico, material em PDF e game.
Professora-autora
Luciana Castaneda
MINISTÉRIO DA SAÚDE
Validadores técnicos
Secretaria de Atenção Especializada à Saúde – SAES
Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES)
Angelo Roberto Gonçalves
Denise Maria Rodrigues Costa
Cícero Kaique Pereira Silva
Flávia da Silva Tavares
Secretaria de Vigilância em Saúde – SVS
Coordenação Geral de Vigilância das Doenças em Eliminação (CGDE/DCCI/SVS)
Fernanda Cassiano de Lima
Jeann Marie da Rocha Marcelino
Fabiana Nunes Pisano
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA
Reitor
Prof. Dr. Natalino Salgado Filho
Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED
Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA
Coordenação Geral
Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Gestão de projetos
João Pedro de Castro e Lima Baesse
Coordenação de Produção Pedagógica
Paola Trindade Garcia
Coordenação de Ofertas Educacionais
Elza Bernardes Monier
Coordenação de Tecnologia da Informação
Mário Antônio Meireles Teixeira
Coordenação de Comunicação
José Henrique Coutinho Pinheiro
Apresentação
Olá, aluna(o)!
Seja bem-vinda(o)! Neste curso serão abordados conceitos de deficiência, reabilitação e tecnologia assistiva, assim como a integralidade e intersetorialidade no processo de concessão de meios auxiliares de locomoção (OPM). Você terá contato com os aspectos referentes às etapas que envolvem o acesso das pessoas com deficiência física bem como das pessoas com redução de mobilidade a produtos ortopédicos, como palmilhas, sapatos, coletes, próteses, órteses e os dispositivos auxiliares de locomoção, como as muletas, bengalas e as cadeiras de rodas manual e motorizada.
Destaca-se que o curso “Prescrição, Concessão, Adaptação e Manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção” é um curso de extensão com 45h e faz parte do “Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência I: Transtornos do espectro do autismo, síndrome de Down, pessoa idosa com deficiência, pessoa amputada e órteses, próteses e meios auxiliares de locomoção”, que possui 05 (cinco) cursos de carga horária independente. O(A) aluno(a) poderá obter a certificação de cada curso concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (195 horas) uma vez realizados todos os cursos que o compõem. Consulte ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas neste módulo:
-
Definição de deficiência, reabilitação e tecnologia assistiva;
-
Histórico e etapas no processo de concessão de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM);
-
Integralidade e intersetorialidade no processo de concessão de OPM;
-
Tipos, definições, classificações e considerações quanto à prescrição, confecção e ao uso de OPMs;
-
Órteses de Membros Inferiores;
-
Órteses para Coluna Vertebral;
-
Órteses de Membros Superiores;
-
Próteses de Membros Inferiores;
-
Próteses de Membros Superiores;
-
Meios Auxiliares de Locomoção.
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estarão distribuídas ao longo dos recursos educacionais. São atividades que não geram notas, mas que auxiliam na verificação da sua aprendizagem como, por exemplo, a situação de aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
Para este curso, as atividades avaliativas estão definidas da seguinte forma:
Atividades formativas:
- Resolução de 01 (uma) situação de aprendizagem (disponibilizada no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste);
- Infográfico com avaliação formativa: “Raciocínio clínico para a prescrição de dispositivos assistivos de órteses, próteses e materiais especiais não cirúrgicos - caso Pedro e caso Roberto”;
- Game: Nesta atividade, a jogada do aluno será focada no atendimento de pacientes com demandas espontâneas. Ao final do jogo será apresentada a pontuação alcançada em cada etapa deste recurso, assim como o feedback pedagógico para conhecimento das especificidades abordadas em cada caso clínico.
Atividade somativa:
- 01 (um) questionário com 10 (dez) questões de múltipla escolha, valendo 10,0 (dez) pontos cada questão.
Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para responder a cada atividade avaliativa, exceto a situação de aprendizagem e as atividades formativas, para as quais serão disponibilizadas apenas 01 (uma) tentativa.
Para certificação, a(o) aluna(o) deverá obter nota final maior ou igual a 70,0 (setenta) em cada atividade avaliativa somativa disponível.
Objetivos educacionais
Ao final deste curso você será capaz de compreender a prescrição, concessão, adaptação e manutenção de Órteses, Próteses e Meios Auxiliares de Locomoção (OPM) não cirúrgicos relacionados à reabilitação física, disponíveis no âmbito do Sistema Único de
Saúde (SUS).
Recursos educacionais
Neste curso será possível acessar e-book, recurso multimídia, folder, apresentação interativa, infográfico, material em PDF e game.