Curso

Acessibilidade nas delegacias brasileiras e atendimento às mulheres e meninas com deficiências e doenças raras

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

27/09/2021 a 07/03/2022


INÍCIO DO CURSO

27 de setembro de 2021


FINAL DO CURSO

31 de março de 2022


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

28


0% concluído

Olá, aluna(o)!


Neste curso, será possível compreender a acessibilidade no contexto do Brasil, bem como seus conceitos, princípios e o atendimento à pessoa com deficiência e com doenças raras nos serviços de segurança pública. Ao longo das unidades, serão abordados os aspectos relativos aos estigmas e às vulnerabilidades de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras e a interseccionalidade na discriminação a partir de marcadores sociais que podem estar presentes na vida dessas meninas e mulheres.


Por fim, serão abordados os instrumentos legais que as protegem, os crimes previstos na legislação brasileira e o fluxo de atendimento adequado às situações de violência que o(a) operador(a) da segurança pública precisa realizar quando do atendimento e encaminhamento de ocorrências específicas até a delegacia de polícia, seja esta especializada ou não.


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Direitos das pessoas com deficiência e com doenças raras;
  1. Acessibilidade e atendimento adequado à Pessoa com Deficiência e com Doenças Raras em delegacias;
  1. Vulnerabilidades e estigmas vividos por mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
  1. A discriminação de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
  1. Violências praticadas contra mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.


Para este curso, serão disponibilizadas:

  1. 01 (uma) situação de aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
    • Atividade formativa: disponível em 01 (um) recurso educacional do curso;

    • 01 (uma) atividade somativa por unidade. Para este curso, cada unidade apresenta pesos diferentes, totalizando 100,0 (cem) pontos para o desempenho final.



Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para resposta de cada atividade somativa, 01 (uma) tentativa para a situação de aprendizagem e até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas.


Ao final deste curso, você será capaz de compreender a acessibilidade como garantia de atendimento em delegacias às mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.


Neste curso, será possível acessar infográficos, webinário, recursos multimídia, vídeos, material em PDF e e-books.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este curso, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à situação de aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


O certificado do módulo/curso será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.



ACESSIBILIDADE NAS DELEGACIAS


Professoras-autoras


Michelly Medeiros Mororó

Alessandra Cavalcanti

Ana Cláudia Pinto Gomes

Verônica Borges Kappel

Monica Villaça Gonçalves

Ana Carolina Machado Jorge


Coordenadora do curso


Thalita Queiroz Abreu Carvalho


Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos


Validadores técnicos

Hellayne Meneses Ribeiro

Rafaele Dib Ubaldino de Freitas

Rodrigo Abreu de Freitas Machado

Yara Helena de Carvalho Paiva

José Naum de Mesquita Chagas

Vânia Tiê Koga Ferreira



UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Grupo SAITE – Saúde, Inovação, Tecnologia e Educação


Coordenadores

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira

Amanda Rocha Araújo

Paola Trindade Garcia

Elza Bernardes Monier

Mário Antônio Meireles Teixeira

José Henrique Coutinho Pinheiro