Acessibilidade nas delegacias brasileiras e atendimento às mulheres e meninas com deficiências e doenças raras
MATRÍCULA
27/09/2021 a 28/02/2023
INÍCIO DO CURSO
27 de September de 2021
FINAL DO CURSO
31 de March de 2023
CARGA HORÁRIA
30 horas
RECURSOS
28
Olá, aluna(o)!
Neste curso, será possível compreender a acessibilidade no contexto do Brasil, bem como seus conceitos, princípios e o atendimento à pessoa com deficiência e com doenças raras nos serviços de segurança pública. Ao longo das unidades, serão abordados os aspectos relativos aos estigmas e às vulnerabilidades de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras e a interseccionalidade na discriminação a partir de marcadores sociais que podem estar presentes na vida dessas meninas e mulheres.
Por fim, serão abordados os instrumentos legais que as protegem, os crimes previstos na legislação brasileira e o fluxo de atendimento adequado às situações de violência que o(a) operador(a) da segurança pública precisa realizar quando do atendimento e encaminhamento de ocorrências específicas até a delegacia de polícia, seja esta especializada ou não.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:
- Direitos das pessoas com deficiência e com doenças raras;
- Acessibilidade e atendimento adequado à Pessoa com Deficiência e com Doenças Raras em delegacias;
- Vulnerabilidades e estigmas vividos por mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
- A discriminação de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
- Violências praticadas contra mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
Para este curso, serão disponibilizadas:
- 01 (uma) situação de aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
-
-
Atividade formativa: disponível em 01 (um) recurso educacional do curso;
-
-
-
01 (uma) atividade somativa por unidade. Para este curso, cada unidade apresenta pesos diferentes, totalizando 100,0 (cem) pontos para o desempenho final.
-
Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para resposta de cada atividade somativa, 01 (uma) tentativa para a situação de aprendizagem e até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas.
Ao final deste curso, você será capaz de compreender a acessibilidade como garantia de atendimento em delegacias às mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.
Neste curso, será possível acessar infográficos, webinário, recursos multimídia, vídeos, material em PDF e e-books.
Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este curso, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário
de Avaliação do Curso, responder à situação de aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.
O certificado do módulo/curso será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.
Professoras-autoras
Michelly Medeiros Mororó
Alessandra Cavalcanti
Ana Cláudia Pinto Gomes
Verônica Borges Kappel
Monica Villaça Gonçalves
Ana Carolina Machado Jorge
Coordenadora do curso
Thalita Queiroz Abreu Carvalho
Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos
Validadores técnicos
Hellayne Meneses Ribeiro
Rafaele Dib Ubaldino de Freitas
Rodrigo Abreu de Freitas Machado
Yara Helena de Carvalho Paiva
José Naum de Mesquita Chagas
Vânia Tiê Koga Ferreira
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA
Reitor
Prof. Dr. Natalino Salgado Filho
Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED
Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Grupo SAITE – Saúde, Inovação, Tecnologia e Educação
Coordenadores
Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Amanda Rocha Araújo
Paola Trindade Garcia
Elza Bernardes Monier
Mário Antônio Meireles Teixeira
José Henrique Coutinho Pinheiro
Apresentação
Olá, aluna(o)!
Neste curso, será possível compreender a acessibilidade no contexto do Brasil, bem como seus conceitos, princípios e o atendimento à pessoa com deficiência e com doenças raras nos serviços de segurança pública. Ao longo das unidades, serão abordados os aspectos relativos aos estigmas e às vulnerabilidades de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras e a interseccionalidade na discriminação a partir de marcadores sociais que podem estar presentes na vida dessas meninas e mulheres.
Por fim, serão abordados os instrumentos legais que as protegem, os crimes previstos na legislação brasileira e o fluxo de atendimento adequado às situações de violência que o(a) operador(a) da segurança pública precisa realizar quando do atendimento e encaminhamento de ocorrências específicas até a delegacia de polícia, seja esta especializada ou não.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:
- Direitos das pessoas com deficiência e com doenças raras;
- Acessibilidade e atendimento adequado à Pessoa com Deficiência e com Doenças Raras em delegacias;
- Vulnerabilidades e estigmas vividos por mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
- A discriminação de mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras;
- Violências praticadas contra mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
Para este curso, serão disponibilizadas:
- 01 (uma) situação de aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
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Atividade formativa: disponível em 01 (um) recurso educacional do curso;
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01 (uma) atividade somativa por unidade. Para este curso, cada unidade apresenta pesos diferentes, totalizando 100,0 (cem) pontos para o desempenho final.
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Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para resposta de cada atividade somativa, 01 (uma) tentativa para a situação de aprendizagem e até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas.
Objetivos educacionais
Ao final deste curso, você será capaz de compreender a acessibilidade como garantia de atendimento em delegacias às mulheres e meninas com deficiência e com doenças raras.
Recursos educacionais
Neste curso, será possível acessar infográficos, webinário, recursos multimídia, vídeos, material em PDF e e-books.
Certificação
Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este curso, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário
de Avaliação do Curso, responder à situação de aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.
O certificado do módulo/curso será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.