Curso

Atenção à Pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE)

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

12/01/2022 a 31/10/2022


INÍCIO DO CURSO

12 de janeiro de 2022


FINAL DO CURSO

30 de novembro de 2022


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

19


0% concluído

Olá, aluna(o)!


O Traumatismo Cranioencefálico – TCE é definido como qualquer lesão gerada por um trauma externo e que ocasione alterações anatômicas do crânio ou comprometimento da função das meninges, encéfalo ou vasos sanguíneos dessa região. É uma condição de urgência e emergência que pode acometer de crianças a idosos, sendo os adultos os mais comumente acometidos, com causas e níveis de gravidade variados. Com esse curso, será possível compreender os cuidados de atenção à saúde da pessoa com TCE em suas diferentes fases e no contexto do Sistema Único de Saúde.


E atenção! “Atenção à Pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE)” faz parte do Programa de Aperfeiçoamento: Atenção à Pessoa com Deficiência II: Mulheres com deficiência, saúde bucal da pessoa com deficiência, pessoa com acidente vascular encefálico, pessoa com traumatismo cranioencefálico, pessoa com paralisia cerebral, reabilitação visual e Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON). Este programa possui 07 (sete) módulos de cargas horárias independentes. O aluno poderá obter a certificação de cada módulo concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (210 horas), uma vez concluídos todos os cursos que o compõem. Consulte as ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Avaliação Primária e Classificação de gravidade da pessoa com TCE.
  1. Processos e pressupostos básicos dos cuidados de atenção à saúde da pessoa com TCE.
  1. Instrumentos de avaliação padronizados com adequadas evidências científicas, que podem ser utilizados na pessoa com TCE.
  1. A qualidade de vida e tratamento após o TCE.
  1. Estratégias para a inclusão na comunidade.
  1. Características e organização do processo de cuidado da pessoa com TCE no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS).


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.


Para este curso, serão disponibilizadas:

  1. 01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
  1. Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais do curso;
  1. Atividade somativa: 01 (um) questionário com 05 (cinco) itens de pesos distintos, totalizando 100 pontos;
  1. Game: Este recurso será apresentado em forma de jogo sério e permitirá que o aluno conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento da pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE) por uma Equipe Multiprofissional na Atenção Primária em Saúde do SUS.

Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa e 01 (uma) tentativa para a Situação de Aprendizagem e para as atividades formativas.


Ao final deste curso, você será capaz de compreender os cuidados de atenção à saúde da pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE).

Neste curso, será possível acessar recursos multimídia, e-books, material em PDF, infográficos, vídeo e questionário.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este módulo, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


O certificado do módulo será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.

Professora-autora

Christina Danielli Coelho de Morais Faria


MINISTÉRIO DA SAÚDE


Secretaria de Atenção Especializada à Saúde – SAES


Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES)

Angelo Roberto Gonçalves

Flávia da Silva Tavares

Diogo do Vale de Aguiar

Denise Maria Rodrigues Costa



UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Gestão de projetos

Amanda Rocha Araújo


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira