Curso

Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

24/02/2022 a 31/10/2022


INÍCIO DO CURSO

24 de fevereiro de 2022


FINAL DO CURSO

30 de novembro de 2022


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

15


0% concluído

Olá, aluna(o)!


Por meio deste curso, será possível compreender a definição, a caracterização e as classificações da Paralisia Cerebral (PC), bem como o diagnóstico, os fatores de risco e as condições associadas à PC. Espera-se, assim, abordar informações necessárias para que a atenção à pessoa com PC seja direcionada de forma adequada no contexto do Sistema Único de Saúde.


Destaca-se que o curso “Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral” faz parte do Programa de Aperfeiçoamento: Atenção à Pessoa com Deficiência II: Mulheres com deficiência, saúde bucal da pessoa com deficiência, pessoa com acidente vascular encefálico, pessoa com traumatismo cranioencefálico, pessoa com paralisia cerebral, reabilitação visual e Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON). Esse programa possui 07 (sete) módulos de cargas horárias independentes. O aluno poderá obter a certificação de cada módulo concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (210 horas) uma vez concluídos todos os cursos que o compõem. Consulte as ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Definição, caracterização e classificação da Paralisia Cerebral (PC);
  1. Sinais clínicos, distribuição anatômica, comprometimento motor das funções motoras globais (GMFCS E&R) e função manual (MACS);
  1. Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF-CJ);
  1. Ferramentas para diagnóstico de PC;
  1. Fatores de Risco da PC;
  1. Condições associadas à PC;
  1. Atenção à Saúde da Pessoa com Paralisia Cerebral.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.


Para este curso, serão disponibilizadas:

  1. 01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
  1. Atividade formativa: disponível em 01 (um) recurso educacional do curso;
  1. 03 (três) atividades somativas distribuídas ao longo dos recursos educacionais, totalizando 100,0 (cem) pontos no desempenho final;
  1. Game: Este recurso será apresentado em forma de jogo sério e permitirá que o conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento da pessoa com Paralisia Cerebral por uma Equipe Multiprofissional na Atenção Primária à Saúde do SUS.


Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para resposta de cada atividade somativa, 01 (uma) tentativa para a situação de aprendizagem e até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas.


Ao final deste curso, você será capaz de compreender as orientações para o cuidado à saúde da pessoa com paralisia cerebral.

Neste curso, você poderá acessar e-book, material em PDF, infográficos e questionário.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este módulo, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


O certificado do módulo será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação”, no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.

Professora-autora

Renata Kelly da Palma


MINISTÉRIO DA SAÚDE


Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Validadores técnicos

Angelo Roberto Gonçalves

Flávia da Silva Tavares

Denise Maria Rodrigues Costa

Diogo do Vale de Aguiar

Amanda Oliveira do Vale Lira



UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Gestão de projetos

Amanda Rocha Araújo


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira