Curso

Atenção na identificação precoce de deficiências em crianças por meio de Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON)

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

05/04/2022 a 31/10/2022


INÍCIO DO CURSO

05 de abril de 2022


FINAL DO CURSO

30 de novembro de 2022


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

15


0% concluído

Olá, aluna(o)!


Por meio deste curso, você terá a oportunidade de reconhecer os fatores de risco da deficiência auditiva e visual para recém-nascidos, bem como compreender as etapas para realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON), o acompanhamento e o monitoramento dos marcos do desenvolvimento da criança após os testes de triagem neonatal.


Destaca-se que o curso “Atenção na identificação precoce de deficiências em crianças por meio de Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON)” faz parte do Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência II, que possui 07 (sete) cursos com cargas horárias independentes. A(O) aluna(o) poderá realizar todos os cursos e obter o certificado com carga horária total de 210 horas. Consulte ofertas disponíveis na aba “Cursos Relacionados” do seu Ambiente Virtual.


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Epidemiologia da deficiência auditiva e deficiência visual em neonatos;

  1. Identificadores de risco para deficiência auditiva e visual em neonatos;

  1. Triagem Auditiva Neonatal (TAN) e Triagem Ocular Neonatal (TON): conceitos, finalidades, rede de atenção, período de realização e indicadores de qualidade dos exames;

  1. Diagnóstico, monitoramento e acompanhamento de neonatos;

  1. Marcos do desenvolvimento da infância: aspectos auditivos e visuais;

  1. Registros de resultados e controle dos encaminhamentos.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.


Para este curso, serão disponibilizadas:


  1. 01 (uma) situação de aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste;

  2. Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;

  1. Atividade somativa: 01 (um) questionário com 05 (cinco) itens, totalizando 100 pontos;

  1. Game: Este recurso será apresentado em forma de jogo sério e permitirá que o aluno compreenda o acompanhamento do desenvolvimento da criança com foco nas triagens neonatais auditiva e ocular.


Atenção: O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 03 (três) tentativas para resposta de cada atividade somativa, 01 (uma) tentativa para a situação de aprendizagem e até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas.


Ao final deste curso, você será capaz de compreender o acompanhamento do desenvolvimento da criança com foco nas triagens neonatais auditiva e ocular.

Neste curso, será possível acessar material em PDF, e-book, infográfico e questionário.

 Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% nas atividades avaliativas somativas disponíveis para este módulo, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


O certificado do módulo será disponibilizado para download em até 72 horas após a conclusão do curso. A(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação”, no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.

Professora-autora

Alleluia Lima Losno Ledesma


MINISTÉRIO DA SAÚDE


Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Validadores técnicos

Angelo Roberto Gonçalves

Flávia da Silva Tavares

Denise Maria Rodrigues Costa

Diogo do Vale de Aguiar

Amanda Oliveira do Vale Lira

Ana Claudia Pinheiro Torres

Raelma Paz Silva


UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Gestão de projetos

Amanda Rocha Araújo


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira