Curso
Encerrado

Atenção à Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

25/08/2022 a 31/10/2023


INÍCIO DO CURSO

25 de agosto de 2022


FINAL DO CURSO

30 de novembro de 2023


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

18


0% concluído

Olá, aluna(o)!

 

Este curso aborda o conceito de pessoa com deficiência e necessidades especiais em Odontologia, apresenta a organização da Rede de Atenção à Saúde no cuidado em saúde bucal à pessoa com deficiência bem como as alterações bucais e as estratégias de cuidado relacionadas à pessoa com Paralisia Cerebral, Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista.

 

Destaca-se que o curso “Atenção à Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência” é um curso de extensão com 30h e faz parte do Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência II, que possui 07 (sete) módulos com cargas horárias independentes. O(A) aluno(a) poderá obter a certificação de cada curso concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (210 horas) uma vez realizados todos os cursos que o compõem. Consulte ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual.

 

A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Conceitos de Deficiência e Necessidades Especiais em Odontologia;

  1. Cuidado em saúde bucal nas Redes de Atenção à Saúde;

  1. Atenção odontológica à pessoa com Paralisia Cerebral;

  1. Atenção odontológica à pessoa com Síndrome de Down;

  1. Atenção odontológica à pessoa com Transtorno do Espectro Autista.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.

As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem pré e pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.

O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 01 (uma) tentativa para responder à Situação de Aprendizagem, até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas e 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa.


Para este curso,serão disponibilizadas:


  1. 01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de Pré e Pós-teste;

  2. Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;

  3. Game: este recurso será apresentado em forma de jogo sério sobre os cuidados para o acompanhamento e o atendimento para Atenção à Saúde Bucal da Pessoa com Deficiência na Atenção Primária à Saúde;

  4. Atividade somativa: 01 (um) questionário avaliativo com 05 (cinco) questões de pesos distintos, totalizando 100,0 pontos.

Ao final deste curso, você será capaz de compreender a produção do cuidado em saúde bucal à pessoa com deficiência na Rede de Atenção à Saúde.

Neste curso, será possível acessar apresentação interativa, material em PDF, infográficos, recurso multimídia, game, e-book e questionário.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70% no somatório de pontos obtidos nas atividades avaliativas somativas disponíveis, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


Para download do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.

Professora-autora

Cerise de Castro Campos



MINISTÉRIO DA SAÚDE


Validadores técnicos


Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Amanda Oliveira do Vale Lira

Angelo Roberto Gonçalves

Denise Maria Rodrigues Costa

Diogo do Vale de Aguiar

Flávia da Silva Tavares


Coordenação Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Amanda Pinto Bandeira Rodrigues de Sousa

Ana Beatriz de Souza Paes

Betina Suziellen Gomes da Silva

Élem Cristina Cruz Sampaio    

Wellington Mendes Carvalho

Ueslei Jardiel Rêgo Silva

Giselle Fernanda Coelho Dallazen     


UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Gestão de projetos

Deysianne Costa das Chagas


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira


Coordenação de Comunicação

Bruno Serviliano Santos Farias