Curso
Encerrado

Atenção à saúde da pessoa com lesão medular

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

30/09/2022 a 31/10/2023


INÍCIO DO CURSO

30 de September de 2022


FINAL DO CURSO

30 de November de 2023


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

17


0% concluído

Olá, aluna(o)!


Este curso aborda os conceitos, as causas, os tratamentos e a assistência à saúde da pessoa com lesão medular e apresenta as principais orientações para o cuidado à saúde e reabilitação da pessoa com lesão medular no contexto da Atenção Primária e Especializada à Saúde, Urgência e Emergência).

 

Destaca-se que o curso “Atenção à saúde da pessoa com lesão medular” é um curso de extensão com 30h e faz parte do Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência III, que possui 07 (sete) módulos com cargas horárias independentes. O(A) aluno(a) poderá obter a certificação de cada curso concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (210 horas) uma vez realizados todos os cursos que o compõem. Consulte ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual.


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Definição, etiologia e epidemiologia da lesão medular;
  1. Diagnóstico clínico: nível neurológico da lesão e exames complementares;
  1. Tratamento de urgência e tratamento cirúrgico;
  1. Consequências da lesão medular e outros tópicos de relevância;
  1. Diagnóstico funcional: avaliação do nível motor e neurológico e classificação funcional (escala ASIA);
  1. Acompanhamento psicológico;
  1. Reabilitação;
  1. Orientações aos cuidadores e às pessoas com lesão medular;
  1. Componentes da Atenção Primária à Saúde e da Atenção Especializada no cuidado da pessoa com lesão medular.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem Pré e Pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.

O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 01 (uma) tentativa para responder à Situação de Aprendizagem, até 02 (duas) tentativas para responder às atividades formativas e 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa.

Para este curso, serão disponibilizadas:

  1. 01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de Pré e Pós-teste;
  1. Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;
  1. Game: este recurso será apresentado em forma de jogo sério para que o aluno conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento para Atenção à Saúde da Pessoa com Lesão Medular no Sistema Único de Saúde - SUS;
  1. Atividade somativa: 01 (um) questionário avaliativo com 03 (três) questões de pesos distintos; 01 (um) infográfico interativo com 01 (uma) questão de múltipla escolha; 01 (um) e-book com 01 (uma) questão de múltipla escolha, totalizando 100 pontos.

Ao final deste curso, você será capaz de compreender os aspectos inerentes ao diagnóstico e ao tratamento da lesão medular e as particularidades que envolvem os cuidados à saúde da pessoa com lesão medular nos diferentes pontos de atenção da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência.

Neste curso, será possível acessar apresentação interativa, material em PDF, infográficos, e-books e questionário.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70 (setenta) no somatório de pontos obtidos nas atividades avaliativas somativas disponíveis, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (pré e pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


Para download do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.

Professora-autora

Eliane Velasco


MINISTÉRIO DA SAÚDE


Validadores técnicos


Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Amanda Oliveira do Vale Lira

Angelo Roberto Gonçalves

Denise Maria Rodrigues Costa

Flávia da Silva Tavares

Natália Turri da Silva

Theresa Helena Ramos da Silveira Mota de Queiroz



UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Prof. Dr. Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Profa. Dra. Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Coordenação de Gestão de projetos

Deysianne Costa das Chagas


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira


Coordenação de Comunicação e Design Gráfico

Bruno Serviliano Santos Farias