Curso
Encerrado

Atenção à reabilitação da pessoa com Síndrome Pós-Poliomielite e comorbidades

Acesso pelo smartphone
Certificado de Conclusão

MATRÍCULA

24/03/2023 a 31/10/2023


INÍCIO DO CURSO

24 de March de 2023


FINAL DO CURSO

30 de November de 2023


CARGA HORÁRIA

30 horas


RECURSOS

16


0% concluído

Olá, aluna(o)!

Este curso aborda o cuidado à saúde da pessoa com Síndrome Pós-Poliomielite (SPP) apresentando conceitos, características, tipos de diagnósticos e sintomatologia, considerando diferentes pontos de reabilitação na atenção da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD). Será possível ainda, conhecer as Práticas Integrativas e Complementares para prevenção, promoção e recuperação de distúrbios relacionados à saúde no contexto da Atenção Primária à Saúde no Sistema Único de Saúde (SUS).


Destaca-se que o curso “Atenção à reabilitação da pessoa com Síndrome Pós-Poliomielite e comorbidades” é um curso de extensão com 30h e faz parte do Programa de Capacitação em Atenção à Pessoa com Deficiência III, que possui 07 (sete) módulos com cargas horárias independentes. O(A) aluno(a) poderá obter a certificação de cada curso concluído individualmente ou da carga horária total do Programa (210 horas) uma vez realizados todos os cursos que o compõem. Consulte ofertas disponíveis no seu Ambiente Virtual.


A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:


  1. Poliomielite e Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Epidemiologia e fatores de risco para a Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Diagnóstico funcional diferencial na contaminação por poliovírus;

  1. Diagnóstico funcional diferencial na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Sintomatologia, fisiopatologia e reabilitação na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Cuidados na intolerância ao frio na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Redução do peso corporal na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Tratamento da função intestinal na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Tratamento no controle da disfunção urinária e fecal na Síndrome Pós-Poliomielite;

  1. Práticas Integrativas e Complementares na Síndrome Pós-Poliomielite.


Estratégias de Avaliação:


A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.


As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem Pré e Pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.

O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 01 (uma) tentativa para responder à Situação de Aprendizagem, até 02 (duas) tentativas para responder às atividades formativas e 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa.


Para este curso, serão disponibilizadas:


  1. 01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e ao final do curso, sob a forma de Pré e Pós-teste;

  1. Game: Este recurso será apresentado em forma de jogo sério, onde o jogador precisa realizar escolhas dentre um leque de alternativas, cujas opções podem ser adequadas, plausíveis e inadequadas, o que permitirá que você conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento para reabilitação da pessoa com Síndrome Pós-Poliomielite e comorbidades no Sistema Único de Saúde – SUS;

  1. Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;

  1. Atividade somativa: 01 (um) questionário avaliativo com 05 (cinco) questões de pesos distintos e de múltipla escolha, totalizando 100 pontos.


Ao final deste curso, você será capaz de entender o cuidado à saúde da pessoa com Síndrome Pós-Poliomielite (SPP) nos diferentes pontos de atenção da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência.

Neste curso, será possível acessar infográficos interativos, material em PDF, apresentação interativa, game, quiz e questionário.

Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70 (setenta) no somatório de pontos obtidos nas atividades avaliativas somativas disponíveis, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (Pré e Pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.


Para download do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso, e clicar em “Gerar Certificado”.


Professora-autora


Letícia de Araújo Morais


MINISTÉRIO DA SAÚDE


Validadores técnicos


Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)

Amanda Oliveira do Vale Lira

Ana Priscila da Silva Teixeira

Angelo Roberto Gonçalves

Denise Maria Rodrigues Costa

Flávia da Silva Tavares

Theresa Helena Ramos da Silveira Mota de Queiroz



UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA


Reitor

Natalino Salgado Filho


Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA


Coordenação Geral

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira


Coordenação de Gestão de projetos

Deysianne Costa das Chagas


Coordenação de Produção Pedagógica

Paola Trindade Garcia


Coordenação de Ofertas Educacionais

Elza Bernardes Monier


Coordenação de Tecnologia da Informação

Mário Antônio Meireles Teixeira


Coordenação de Comunicação e Design Gráfico

Bruno Serviliano Santos Farias